Біологія 6 клас. Тема. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин (асинхронний)

ПРАКТИЧНА РОБОТА №3

Тема. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин. 

Мета: порівняти будову мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин; навчитися визначати за особливостями будови та процесів життєдіяльності належність виду до певного відділу рослин. Таблиця. Порівняльна характеристика мохів, папоротей та покритонасінних.

Хід роботи

1. Розгляньте зелений мох Зозулин льон. Зверніть увагу на особливості будови статевого покоління (стебло, листки, ризоїди) та нестатевого покоління (коробочку на ніжці, де дозрівають спори). Відзначте особливості проростання спори та формування статевого покоління. Результати спостережень занесіть до таблиці.

2. Розгляньте папороть. Зверніть увагу на особливості будови нестатевого покоління (корені, кореневище, листки, спорангії) та статевого покоління (заросток зі статевими органами). Відзначте особливості типу росту листків. Результати спостережень занесіть до таблиці.

3 Зробіть висновки:

1. Основні відмінності в будові мохів, папоротей і покритонасінних;
2. Основні відмінності в особливостях розмноження мохів, папоротей і покритонасінних;
3. Які види рослин більш пристосовані до змінних умов зовнішнього середовища і чому?

ВИКОНАНУ РОБОТУ СФОТОГРАФУВАТИ ТА НАДІСЛАТИ ОСОБИСТИМ ПОВІДОМЛЕННЯМ